作为一名老师，时常要开展教案准备工作 ，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园托班动一动真有趣健康教案 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。
一、活动目标：
1、探索几种有趣的运动 ，体验运动的快乐 。
2 、通过探索去发现身体的哪些部位可以动 ，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。
3 、知道运动能使人健康，体验运动的快乐 。
二、活动准备：
音乐《看样学样》 、《健康歌》 、PPT课件（体育运动）舞蹈视频（卓均达人秀）
三、活动过程：
（一）欣赏舞蹈视频导入 ，引发幼儿学习积极性
1 、教师提问 ，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位？（自由回答）
2 、你知道我们的身体还有哪些部位能运动？（幼儿自由探讨）
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动 。
（二）探索有趣的运动 ，体验运动的快乐 ，让幼儿知道运动使人健康
1 、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢 ，你们知道能做哪些运动吗？
2 、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。
（1）跑步
小朋友他在做什么运动？我们也来做一做跑步的运动吧 。（请小朋友学一学）
（2）跳绳 。举重游泳等让幼儿欣赏 ，并来学一学。
3、师：刚才你们做了这么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎么样？
4 、教师小结：运动能锻炼我们的身体 ，使我们更健康 ，更快乐 。所以小朋友们一定要多参加运动 。
四 、渗透儿歌内容， 根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应
1、师：不只是小朋友喜欢运动 ，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了？（教师请幼儿看 ，并说出儿歌内容 。请小朋友学学动物的运动）
2、游戏：比一比谁反应快
教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作 。
五 、听音乐模仿小动物走出活动室
小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。
六 、教学活动反思
运动是小朋友最喜欢的活动，特别是小班年龄段的孩子特别喜欢"动"。我班孩子特别活泼 ，在整个活动中 ，即让孩子们在快乐中运动，老师又能和孩子们增进感情一起来体验运动的'快乐 。
在这次活动中 ，我先根据我班孩子的年龄特征制定了教学目标 。主要是从引导孩子喜爱运动方面入手 ，我采用舞蹈视频、活泼的背景音乐 、运动的等激发幼儿运动兴趣。
我发现孩子们比较喜欢运动，而且能跟着老师的思路 ，认真回答问题 ，特别是孩子们在模仿跳绳 。举重等运动时他们的样子特别可爱 。当我出示举重的时，他们竟然不知道这种体育运动，这也是我在备课时忽略的一个环节 ，我总觉得孩子们应该知道这种运动。所以 ，我及时调整了教学环节，让小朋友到前面来模仿了举重的运动 ，让他们获得更多的运动经验 。
通过本次活动 ，我总结出：
1 、教师要注意自己的语音语调，最好语调要具有童趣化 。
2、在备课时 ，要把孩子应该出现的问题仔细想一想。如果我是孩子我会怎么说或怎么做 ，在对待课堂中的突发事件能及时处理 。
3 、学习别人的长处，注重教学细节 ，总结一句：细节体现重点 。
托班健康教案《饭菜香喷喷》 知道不挑食才是乖孩子(3)
活动过程：
1. 游戏导入 ，引起参与兴趣。
2. 观看动画片，激发幼儿勤洗手的兴趣 。
1）情节一： 幼儿讨论：小鸭怎么了 ，为什么会肚子疼？
小结：没洗手就拿东西吃会肚子疼 ，生病就要去医院，小鸭应先洗手再拿东西吃 。
2）情节二：幼儿讨论：细菌最喜欢什么样的孩子？如果小细菌到了我们身上会怎样？
小结：细菌最喜欢不爱干净 、不讲卫生的孩子，如果小细菌跑到我们身上 ，就会浑身发痒 ，患皮肤病。如果用不干净的小手拿东西吃，就会肚子痛。
3.什么时候要洗手
幼儿讨论：我们什么时候要注意洗手？
小结：饭前便后要洗手、玩完玩具后 、做游戏后……
4.怎样洗干净小手
1）组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的干干净净？
方法：幼儿边说边演示 ，运用课件将洗手各环节一一呈现 。
（挽袖子—淋湿手—打肥皂—冲洗—甩水—用毛巾擦干）
2）将洗手步骤编成儿歌 ，边做洗手动作边念儿歌
附：洗手歌
小朋友，来洗手 ，
卷起袖 ，淋湿手，
抹上肥皂搓呀搓 ，
流动水里冲一冲 ，
甩一甩 、擦一擦，
我的小手真干净
幼儿园托班食品安全《不吃腐烂食物》教案
4、引导幼儿观察画面中小朋友们的行为 ，并做出准确的判断 。
（1）画面中的小朋友在说什么？
（2）她这样的说法和做法是对的吗？
四 、活动延伸
用餐结束后 ，师幼共同评选出班级里的吃饭小明星。
五 、资料库
儿歌：饭菜喷喷香
叔叔阿姨本领强，做的饭菜喷喷香 。
有鱼有肉还有虾，有菜有蛋还有瓜 。
米饭馒头真好吃 ，荤菜素菜都不差。
吃完饭后表扬他 ，不挑食的好娃娃 。
托班健康教案不在马路上玩
小结：不洗手那东西吃，吃了没有洗干净的水果 ，吃了过多的冷饮 ，吃食物过量，吃了腐烂变质的实物 ，允手指 ，吃了腐烂的实物，肚子里有蛔虫等 。
小朋友怎么做就不肚子疼了呢？引导幼儿想想、说说
小结：小朋友饭前、便后要洗手 ，不喝生水 ，不能吃腐烂变质的实物，不能吃过多的冷饮就不会肚子疼了。
出示教具：一杯清水 、一杯脏水
引导幼儿观察两杯水有什么不一样？（知道不洗手就吃食物 ，细菌就会到肚子里 ，会引起肚子疼 。 。。）观察蛔虫标本 。
出示：教师讲解肚子疼给我们带来的危害？知道要做一个讲卫生的好孩子 。
教育幼儿不管是在幼儿园还是在家都应该要做一个讲卫生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，饭前便后要洗手 ，不喝生水 ，不吃腐烂变质的食物，肚子里就不会有蛔虫 ，就能预防和减少疾病 ，身体才会健康。
1 、 园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所 。
（1） 、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园 。
（2） 、加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄 ，避免冲撞 ，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤 、摔伤。
（3） 、加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械 ，提醒幼儿不玩危险游戏 ，杜绝因玩具造成的伤害 。
（4） 、要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项 ，做到有秩序的集合 、出行 ，确保活动过程不发生任何意外伤害事故 。
（5）、要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤 、自伤 、自残事故。2、交通安全教育 。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识 、道路交通标志常识等教育 ，避免交通事故发生 。
3 、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品 ，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法 ，加强自救与逃生、消防标识识别等教育 ，使广大师生做到人人懂消防知识 、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害 。
4 、卫生防病和饮食安全教育 。知道不吃不干净的食物 ，不喝生水等卫生常识 ，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
5 、自然灾害防范教育 。要加强对幼儿风暴 、洪水、泥石流 、雷电 、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度 。
（二）、安全知识宣传教育活动内容：
1 、防火 、用电、煤气安全知识的宣传和教育。
（1）、幼儿禁止携带烟花 、爆竹 、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园 ，更不应把它放在口 、鼻 、耳中 ，以防伤害 。
（2）、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火 、火机、开水壶 、饮水机 、药品等危险物品 。
（3）、教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话 ，懂得如何报警。包括110 、119 、120电话的拨打方法和报警方法 ，向大人求助的方法 。
（4）、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；
（5） 、防止触电事故 。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手 、湿布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房 ，变电器周围玩耍；
2、饮食卫生 、食物中毒等安全知识的宣传和教育。
（1） 、要教育孩子不乱吃零食 ，专杯专用；
（2）、不吃陌生人和来历不明的食品 。
（3） 、注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口 。3 、交通规则宣传和教育。
（1）、幼儿遵守教育规划 。
（2） 、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时 ，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走 。
4 、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。
（1）、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动 ，避免互相追打 、乱跑碰撞 。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤 ，禁止踩踏事故 。
（2） 、到公共场所参加游览 ，外出散步或户外活动时，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体 ，有事应告诉老师。
（3）、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓、咬 、打同伴。
（4） 、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗、扒窗 、跳楼梯 、玩门、从高处往下跳等危险的动作 。
5 、防偷盗 、防绑架、防拐卖 、防走失等自卫 、呼救知识的宣传和教育 。
（1）、教育孩子单独在家时 ，不随意开门，听到敲门声不要开门 ，可说：“我父母不在家 ，请你以后再来”。
（2） 、教育幼儿离园后，要拉着大人走 ，不能自己到处跑 ，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外 。
（3） 、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体 ，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开 。
（4） 、教育幼儿知道自己的姓名 、园名、带班老师姓名 、家长姓名 、单位、家庭住址 、电话，会表达清楚 ，紧急情况知道如何保护自己。
6 、防自然灾害知识的宣传和教育 。
（1）、加强对自然灾害的认识 ，知道风暴 、洪水 、泥石流、雷电的危险性 。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。
（2） 、知道远离水库 、小溪等危险地带，防止幼儿溺水 。
（2）、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫 ，更不应该放入口内 ，以防意外 。
五 、活动形式：
1 、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信 ，悬挂横幅等形式 ，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动 。各班组织安全主题教育活动 ，通过早谈 、集中教育 、游戏、亲子活动等 ，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力 。
3 、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
4 、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练 、模拟地震演练。
六 、活动要求：
1、提高认识，加强领导 。成立安全工作领导小组 ，把创安工作纳入全年计划 ，制定具体的安全教育方案，落实具体负责人 ，严密组织 。
2 、形式多样 ，讲究实效。
3 、作好总结
4、长效管理，常抓不懈 。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节 ，增强孩子的安全意识 。
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文章不错《幼儿园托班动一动真有趣健康教案》内容很有帮助