网上有关“幼儿中班主题活动方案示例 ”话题很是火热，小编也是针对幼儿中班主题活动方案示例寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
主题活动以“以 儿童 为本，以儿童的发展需要为本 ”指导思想,以下是我精心收集整理的幼儿中班主题活动方案 ，下面我就和大家分享 ，来欣赏一下吧 。
幼儿中班主题活动方案篇1
活动目标：
1 、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己的五官。
2 、帮助幼儿了解身体结构 ，对以后的成长会具有一定的帮助 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4 、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5 、初步了解健康的小常识。
活动准备：
五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件 、水果若干 、音乐磁带
活动过程：
一、找五官 。
1 、师：孩子们 ，你们看老师的脸上有什么?
2 、幼儿自由回答 。(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时 ，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴 、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整)
3 、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官 ，说出名称，指出在什么地方?
二、了解五官的功能
1 、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像 ，引导幼儿发现头像缺了什么?
2 、请幼儿贴上所缺的五官 ，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会怎么样? 教育 幼儿保护好自己的五官 。
三、学习保护五官的 方法 。
依次出示课件 ，幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说保护五官的方法。
1 、我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛 ，不要用硬的物品碰眼睛 、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)
2、怎样保护我们的鼻子?(不乱抠鼻子 、不往鼻子里塞东西 、有鼻涕及时用纸擦)
3、怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵 、不往耳朵里塞东西 、)
4、怎样保护我们的嘴巴?(不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西 ，不大声喊叫)
5 、怎样保护我们的眉毛?(不扯眉毛)
教师小结：
我们要保护好自己的五官 ，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝 。
四 、尝一尝
出示水果 ，请幼儿用你的眼睛看一看 ，用你的鼻子闻一闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由结束)
幼儿中班主题活动方案篇2
设计意图：
本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动 ，在主题中有一个素材点是“朋友的生日 ” ，生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词，“过生日 ”是一个孩子们都感兴趣的点 。但是 ，现在的孩子都是独生子女 ，对于同伴的关注很少，更不知道同伴的生日。但是 ，中班的孩子已经很喜欢和同伴交往 ，喜欢和同伴一起玩，也很乐意与同伴分享快乐 ，有很好的交往、合作意识 。“过生日”可以让幼儿从关心自己的生日出发 ，继而关注同伴的生日，体验与同伴共处的欢乐 。与此同时，我们教研组的研究重点是主题背景下的数活动。生日必然牵涉到生日日期 ，因此这一个素材点也正好可以作为数活动的载体 ，让幼儿初步的认识日历 。因此，我设计了《朋友的生日》这一集体活动 。
活动目的：
1 、初步认识日历 ，并尝试在月历中寻找自己 、他人的生日。
2、关注同伴 ，体验和同伴一起过生日的欢乐。
材料准备：
幼儿照片 、投影仪 、笔、纸、电视机 、生日树背景
活动过程：
一 、了解月历
1、你知道这是一棵什么树吗?
2 、你知道你的生日是几月几日吗?
3 、谁能在大树上找到自己的生日呢?
二、幼儿贴照片
1 、有什么好办法找到自己的生日?
(1)先找到月份
(2)然后再找日期
2 、现在请你们在生日树上看看，你们都贴对了吗?(验证)
三、游戏
1 、游戏请你找找我的朋友张老师的生日是几月几日?
2 、游戏：猜猜我得朋友是谁?告诉我们朋友的生日日期 ，但是不告诉我们你好朋友的名字 ，就让我们猜猜你的朋友是谁?
四、统计
1 、游戏做好了，我们来看看哪个月过生日的小朋友最多(最少 、一样多)?
五、过生日
现在是几月啊?有没有朋友过生日?我们一起给他们过生日好不好?
幼儿中班主题活动方案篇3
活动目标：
1.从已学儿歌和游戏中学习豆 ，激发幼儿识字的兴趣 。
2.拓展幼儿知识面 ，发展幼儿语言 。
3.理解儿歌内容，丰富相关词汇。
4.引导幼儿在儿歌和游戏中学习 ，感悟生活 。
5.发展幼儿思维和口语表达能力 。
活动准备：
1.写有儿歌《收豆豆》的纸。
2.各种豆类及食品.
3.红豆豆绿豆豆红太阳绿豆豆的条幅 。
活动过程：
一、复习儿歌 ，做游戏，引入课题 。
我们以前做了一个游戏，叫做《收豆豆》。看看这是什么豆豆?(红豆豆)这是什么豆豆?(绿豆豆)我请ⅩⅩ来当红豆豆 ，ⅩⅩ来当绿豆豆 ，我就是收豆人 。
二 、引入识字 。
刚才这些“红豆豆 、绿豆豆”都非常能干。现在我们看黑板上有没有红豆豆、绿豆豆(出示红豆豆 、绿豆豆 、红树叶、绿树叶条幅，引导幼儿用排除法将已识汉字“红树叶 、绿树叶 ”排除 ，找出“红豆豆 、绿豆豆 ” ，幼儿跟读)
我们给“红豆豆”照张相，再给“绿豆豆 ”照张相 。预备――“喀嚓 ” 。我们来数一数 ，这儿有几颗豆豆?(幼儿数)现在老师吃了一颗豆豆(遮红豆豆的一个豆字)变成了什么?(幼儿读“红豆”)又吃了一颗豆豆 ，变成了什么?(幼儿读“绿豆 ”)
小朋友真能干，不但会认红、绿 ，还会认豆豆的豆了。老师请你们这些能干的小朋友帮忙 ，我有许多“豆 ”字宝宝跑到这张纸上来了，请你们把它们找出来。(出示儿歌《收豆豆》：红豆豆 ，绿豆豆 ，收进我的篮里头 。农民伯伯种豆豆，一粒豆豆不能丢 。)给它戴上漂亮的红项链。(红纸圈)
三 、引导幼儿说词 、说句，发展幼儿语言 。
1.刚才儿歌里的农民伯伯去收豆豆 ，想一想 ，他们收的是什么豆豆?(幼儿自由思考、发言)
小结：这些豆豆有红豆 、绿豆 、蚕豆、豌豆……(出示相应的实物让幼儿观察，引导幼儿说话)如：豌豆圆圆的 ，蚕豆扁扁的 。红豆是红色的 ，绿豆是绿色的。
2.农民伯伯把这些豆豆收回去有什么用?(幼儿自由思考、发言)
小结：这些豆豆可以作许多好吃的东西，比如豆腐 、豆浆 、豆豉、豆皮……(出示相应的实物让幼儿观察或品尝 ，引导幼儿说话)如：豆浆甜甜的 ，真好喝!豆腐的营养好 。
四 、延伸活动
每桌一盘豆类食品，让幼儿自选一样说它的样子 、吃法 ，先互相说 ，老师分组倾听，请个别幼儿上台说个大家听 ，最后品尝 。
幼儿中班主题活动方案篇4
一、设计理念：
光在幼儿的生活中无处不在 ，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚 ，灯光为幼儿照明 ，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿 ，霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂 ，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来了 ，所以天亮了 ，天黑了，开亮电灯家中变亮了 ，点了火所以感觉暖和了 ，对于为什么太阳出来天会亮，为什么灯光能照明 、为什么火光能取暖却不了解 ，学习科学活动《明亮的光》能让幼儿了解
关于“幼儿中班主题活动方案示例”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[佳润来了]投稿，不代表欧欧号立场，如若转载，请注明出处：http://tg.ooclchb.cn/hohohao/3933.html
评论列表（3条）
我是欧欧号的签约作者“佳润来了”
本文概览：网上有关“幼儿中班主题活动方案示例”话题很是火热，小编也是针对幼儿中班主题活动方案示例寻找了一些与之相关的一些信息进行分...
文章不错《幼儿中班主题活动方案示例》内容很有帮助