1 、在家乡读书的时候，很不用功 ，在班里的学习成绩属于次等 。但他的兴趣却是广泛的 ，游戏的本领也比一般儿童高 。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车 、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确 ，得到了人们的赞许。
有时 ，他玩的方法也很奇特 。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上 。当夜幕降临时 ，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动 ，人们大惊，以为是出现了彗星 。尽管如此 ，因为他学习成绩不好 ，还是经常受到歧视 。
当时，封建社会的英国等级制度很严重 ，中小学里学习好的学生 ，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候 ，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚 ，并骂他笨蛋 。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了 。他想，我俩都是学生 ，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此 ，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡 ，抓紧分秒、勤学勤思 。
经过刻苦钻研 ，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学 ，名列班级前茅 。
2 、牛顿小时侯养猫 ，家人叫他在门上给猫开个进出的通道。牛顿就在门上开了一大一小并排两个洞 。
邻居们见了好生奇怪，问牛顿为什么要开两个洞 。牛顿答 ，大猫走大洞 、小猫走小洞 ，他却似乎不晓得大能兼小的简单道理，从此传为笑谈。
就此故事的解释 ，最大众的版本大概是“要说牛顿死心眼啊 ，小猫也可以走大洞啊，没有必要开两个洞的。"
3、一天，母亲叫牛顿骑马到山里办事 。他扛着马鞍到马棚去牵马 ，其实这时他正在思考一道数学题 。
当他把马牵出来后 ，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马 ，却扛着马鞍一边跑一边思考。
到达山顶后 ，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪 ，只有马鞍还在肩上 。
4 、有一天 ，他正坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来 ，砸到他的头上 。他摸了摸被砸痛的地方,这时 ，牛顿就想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升去 ，而总是向下落呢？牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法 ，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？过了很久，牛顿终于解答了这个问题 ，并由此推算出一个公式 ，这就是“万有引力定律”。
5 、牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生 ，靠为学院做杂务的收入支付学费 。在这里 ，牛顿开始接触到大量自然科学著作，经常参加学院举办的各类讲座 ，包括地理、物理 、天文和数学 。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者。这位学者独
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文章不错《牛顿小时候的故事》内容很有帮助